Szabványosítás és a SCORM

A SCORM (Sharable Content Object Reference Model) az Advanced Distributed Learning (ADL) nevű szervezet által létrehozott szabvány. Ezt a szervezetet 1997-ben közösen alapította az Amerikai Egyesült Államok Védelmi Minisztériuma, Munkaügyi Minisztériuma és a Fehér Ház Tudományos és Műszaki Irodája abból a célból, hogy egységes rendszerbe foglalja az E-Learning területén meglévő ajánlásokat, és a kialakított szabvány alapján elkészített programokat minősítse. 

Az E-Learning tömeges elterjedésének egy nagyon fontos előfeltétele, hogy létezzen egy olyan tananyag-szabvány, amelyet az iparág minden szereplője elfogad, és alkalmazkodik hozzá. Ennek azért van ilyen különleges jelentősége, mert sokféle tananyag-készítő, illetve tananyag-lejátszó megoldás van a piacon, és ahhoz, hogy az E-Learning valóban költséghatékony megoldást nyújtson az oktatásban, szükséges, hogy ezen rendszerek között legyen átjárhatóság, vagyis hogy bármely rendszerben készített tananyagot le tudjon játszani bármelyik lejátszó program.

A Neptunban fejlesztését a kezdetektől úgy végeztük, hogy az elkészülő termék megfeleljen a SCORM szabványban lévő ajánlásoknak. Ennek köszönhetően a program már 2005. november 15-én megszerezte a SCORM1.2 -es szabvány szerinti minősítést.

Alig egy évvel később, 2006. november 16-án az ADL tanúsította, hogy a program a legújabb, SCORM 2004-es szabványnak is megfelel.

Külön büszkeséggel tölt el minket, hogy az általunk gyártott program a világon 10-ként, a kontinentális Európában pedig elsőként szerezte meg mindkét minősítést.

E-Learning tananyagok feltöltése és lejátszása

A tananyagok feltöltése és lejátszása is az online felületen keresztül lehetséges. A tananyag lejátszásához semmilyen külön program beszerzése nem szükséges, csak egy internet kapcsolattal rendelkező számítógép és egy böngészőprogram (pl.: Internet Explorer, Firefox).

Tananyagokkal kapcsolatos jogosultságok kezelése

Az elektronikusan elérhető tananyagok esetében kulcskérdés, hogy az egyes tananyagokat mely felhasználók tekinthetik meg és/vagy szerkeszthetik, illetve kik jogosultak a tananyagok feltöltésére. A Scormosított NMS használata esetén a tananyagokat feltöltéskor könnyedén hozzá lehet rendelni az egyes felhasználókhoz, vagy azok tetszőleges csoportjához. 

A tanulók tevékenységének naplózása és kimutatások készítése

Az E-Learning tananyagok egyik fontos előnye a hagyományos tananyagokhoz képest, hogy a tanulók tevékenysége a számítógépes rendszer segítségével könnyedén nyomon követhető, a megszerzett tudás azonnal, integrált formában ellenőrizhető és a hallgatók előmeneteléről az oktató automatikusan elkészített jelentéseket kaphat.

Ezek a lehetőségek a rendszerben is rendelkezésre állnak, ennek megfelelően az oktató jelentést kaphat arról, hogy az egyes diákok mennyi időt foglalkoztak a tananyag megtekintésével, a tananyag mely részeit dolgozták fel, illetve milyen eredményeket értek el a különböző, a tananyaghoz kapcsolódó teszteken.

Az E-Learning jellemzői:

• A képzések átláthatóbbakká, rugalmasabban tervezhetőbbé válnak.

• Egyszerűsíti az oktatók munkáját, mivel az egyszer elkészített kurzusok anyagát már csak aktualizálni kell.

• Forradalmasítja a levelező és távoktatást, mivel a korábbinál lényegesen több hallgató minőségi oktatását teszi lehetővé.

• A hallgatók számára is rugalmasabbá válik a képzés, mivel az E-Learning tananyagokat bármikor és bárhonnan elérhetik.

• Segíti egy modern intézményi image kialakítását, és versenyelőnyt jelenthet más intézményekkel szemben.